選擇職業(yè)學(xué)校就是希望能夠?qū)W習(xí)一技之長，畢業(yè)后可以順利進入企業(yè)就業(yè)。在目前就業(yè)環(huán)境不好的情況下，擁有技能技術(shù)是非常好就業(yè)的，企業(yè)需求這樣的應(yīng)用型人才。如果是其他專業(yè)的學(xué)生，需要一定的學(xué)習(xí)周期，所以企業(yè)更愿意選擇技能專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。
江蘇張家港第三職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)：計算機應(yīng)用、運動訓(xùn)練、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣設(shè)備運行與控制、物流服務(wù)與管理、機械制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修。
物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹
專業(yè)培養(yǎng)：本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理專業(yè)對應(yīng)崗位必備的知識與技能，能從事倉儲與配送、運輸業(yè)務(wù)、快遞業(yè)務(wù)、國際貨代等崗位群的工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才(中級工)。
主干課程：文化課及物流基礎(chǔ)、物流設(shè)施與設(shè)備、運輸實務(wù)、倉儲實務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)、物流信息技術(shù)、配送實務(wù)、物流中心運作管理、快遞基礎(chǔ)、快遞務(wù)實、快遞客戶服務(wù)等。
江蘇張家港第三職業(yè)高級中學(xué)升學(xué)通道
綜合班教學(xué)效益好，對口高考100%專科以上達線，本科任務(wù)完成情況連續(xù)數(shù)年全市領(lǐng)先，今年，電子專業(yè)考生何新淼同學(xué)列蘇州市第一名，機械專業(yè)考生李麗萍列張家港市第一名;3+3中高職銜接項目，每年為高等院校輸送近300名合格新生;專業(yè)基礎(chǔ)扎實，每年有大批畢業(yè)生注冊入學(xué)，進入高校深造。
江蘇張家港第三職業(yè)高級中學(xué)就業(yè)保障
學(xué)校不斷深化校企合作，與市內(nèi)外120多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系，其中緊密聯(lián)系的規(guī)模型企業(yè)達50多家，為學(xué)生構(gòu)建起多層次的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生畢業(yè)前到有校企合作關(guān)系的企業(yè)實習(xí)，實習(xí)結(jié)束后直接在該崗位就業(yè)，實現(xiàn)實習(xí)與就業(yè)的無縫對接。畢業(yè)生進大企業(yè)，口碑好，受重用，工資高。近幾年，高級工畢業(yè)生沒畢業(yè)就被搶訂一空。
現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校就業(yè)都有一定的保障，因為目前企業(yè)缺乏技能型的工作人員，而學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)這樣的工作的人員，所以互惠互利，同學(xué)們畢業(yè)后就可以進入企業(yè)就業(yè)，同時企業(yè)也需要這樣的緊缺性人才，通過學(xué)校雙方都獲得了利益。
