對于大部分中考生來說，在找中專學校就讀的時候，都很關(guān)心學校的錄取分數(shù)線。但是小編想說，對于成都市特殊教育學校來說，孩子們是沒有參加考試的，更多的是看孩子身體情況是不是符合學校招收政策，如果符合有名額的情況下，學生就是可以報名的。
成都“5+2”區(qū)域中考分數(shù)線
“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導線(簡稱“省重線”)為545分，一般普通高中最低檔線(簡稱“普高線”)為506分，職普融通班填報志愿指導線(簡稱“職普融通線”)為485分。
| “5+2”區(qū)域 | 中考分數(shù)線 |
| 省重線 | 545分 |
| 普高線 | 506分 |
| 職普融通線 | 485分 |
成都市特殊教育學校辦學培養(yǎng)
從盲生生活中常見的問題出發(fā)，引導盲生全面復習常見的量。陳老師語言簡練準確，重視盲生學習方法的掌握，對同學的發(fā)言及時地表揚和糾正。整堂課，課堂氛圍活躍，學生收獲頗豐。
充分利用自制教具和學具，化解了教學難點。整堂課，同學們的積極性都很高，動起手來拼一拼、摸一摸、說一說。本節(jié)課，為同學們未來學習初中幾何知識奠定了良好的基礎(chǔ)。
成都市特殊教育學校辦學理念
秉持“鑄造健全人格、練就生存技能、共建和諧社會”的辦學思想和“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學生”的工作愿景，實施“精品+帶動”的基本發(fā)展策略，全面推進素質(zhì)教育，為殘疾學生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)，著力培養(yǎng)身心健康、意志堅定、興趣廣泛、有一技之長、能自食其力、殘而有為的合格人才。
堅持“城市名片、全國一流、特教均衡發(fā)展的推動者”的辦學定位，定期舉辦全市特殊教育師資培訓，依托全市特殊教育資源中心，扎實開展全市隨班就讀巡回指導及咨詢服務(wù)，奮力推進全市特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
其實分數(shù)線的情況除了可以作為學生選擇一所學校的區(qū)分外，在報讀方面也是有所優(yōu)勢的，所以以上關(guān)于成都市特殊教育學校的招生錄取分數(shù)線是可以被學生所進行了解的，也是可以作為選擇該學校地主要條件之一。
