蘭州中專學(xué)軌道交通學(xué)校有前途嗎?隨著我國(guó)鐵路交通的發(fā)展，我們也可以看到交通運(yùn)輸類的人才需求是逐年增長(zhǎng)的，從經(jīng)濟(jì)層面上來(lái)說(shuō)，軌道交通行業(yè)在交通運(yùn)輸體系中具有主要的地位，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要，所以就讀這方面的專業(yè)肯定是有發(fā)展前景的，下面小編為大家整理了一些相關(guān)資料，同學(xué)們也可以一起來(lái)閱讀一下進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的了解吧。

為什么說(shuō)軌道交通專業(yè)就業(yè)前景好

隨著我國(guó)鐵路行業(yè)機(jī)車、車輛、線路等各方面的技術(shù)開始領(lǐng)先世界，國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理及車輛設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、檢修、調(diào)度、駕駛等高級(jí)技術(shù)人員也身價(jià)倍增。

在國(guó)內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設(shè)已經(jīng)有了較為成熟的體型，而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)所需要的高技術(shù)人才則是處于需求不足的情況，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢(shì)所趨，所以就業(yè)形勢(shì)一片大好，鐵路專業(yè)的就業(yè)率是非常高的。

軌道交通專業(yè)就業(yè)前景

根據(jù)近年來(lái)與鐵路相關(guān)專業(yè)的各大高等院校的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，鐵路相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率是非常高的。根據(jù)某鐵路院校副校長(zhǎng)介紹：“這兩年隨著就業(yè)形勢(shì)發(fā)生變化，學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿越來(lái)越理性，他們更看重畢業(yè)后能找個(gè)好單位。”

根據(jù)中國(guó)鐵路總公司的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)鐵路目前大量的電氣化鐵路，這一方面也是需要很多專業(yè)人才，鐵路專業(yè)的就業(yè)針對(duì)性極強(qiáng)，其他一些專業(yè)就業(yè)面廣，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生剛畢業(yè)可能是沒有多少底薪，但是吃苦耐勞，能在一個(gè)行業(yè)里沉淀3-5年，發(fā)展前景有很快的提升，鐵路專業(yè)就目前市場(chǎng)情況看來(lái)是很好的專業(yè)。

推薦院校：蘭州鐵路技工學(xué)校簡(jiǎn)介

蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國(guó)有大型建筑企業(yè)中鐵一局集團(tuán)有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日，是一所鐵路工程類全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)。

1998年4月，蘭州鐵路技工學(xué)校被甘肅省人民政府命名為"甘肅省重點(diǎn)技工學(xué)校"。2003年3月，被甘肅省人民政府勞務(wù)辦公室確定為"職業(yè)技能培訓(xùn)基地";2003年5月，被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)定為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"。2004年6月，被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地"。

蘭州鐵路技工學(xué)校設(shè)有"甘肅第二十五號(hào)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所"和國(guó)家"計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站(編號(hào)73029)"。國(guó)家職業(yè)技能鑒定所可對(duì)31個(gè)工種進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的職業(yè)技能鑒定。國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站可開展5個(gè)模塊及等級(jí)的考試發(fā)證。

蘭州鐵路技工學(xué)校專業(yè)

蘭州鐵路技工學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹立全新的教育服務(wù)理念，引入和借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進(jìn)的質(zhì)量管理體系，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，已開設(shè):工程測(cè)量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(印刷)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。

小編總結(jié)

從以上分析可以看出，初中畢業(yè)并不是只能擠高中的獨(dú)木橋，讀技校也是很好的出路?，F(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)教育，職業(yè)教育大有可為，我國(guó)技能型人才缺口比較大，國(guó)家大力提倡工匠精神，選擇職業(yè)學(xué)校，學(xué)好一門專業(yè)，也是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然學(xué)校只是一個(gè)舞臺(tái)，最主要的還是學(xué)生自己要付出努力。