在滾滾歷史長河之中，獨(dú)立的個體的人想的太過于渺小了，但是歷史正是和人類群里息息相關(guān)的，歷史是不可以和人類相互脫節(jié)的，這樣就會有違背人類自然發(fā)展，但是作為一個獨(dú)立的人在人生的追求的道路上還是需要去找尋自己的目標(biāo)今年最新神木職教中心的招生簡章及招生計劃要求，將為大家?guī)硪韵聨追矫娴膬?nèi)容：
神木職教中心招生計劃
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專業(yè)設(shè)置
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學(xué)制
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計劃
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職業(yè)高中
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3
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200
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音樂(音樂表演)
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3
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50
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繪畫
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3
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50
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幼兒保育(學(xué)前教育)
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3
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200
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旅游服務(wù)與管理
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3
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50
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
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3
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300
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會計事務(wù)
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3
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100
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計算機(jī)平面設(shè)計
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3
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100
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計算機(jī)應(yīng)用
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3
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100
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電氣設(shè)備運(yùn)行與控制
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3
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100
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火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修
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3
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100
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建筑工程施工
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3
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50
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化工機(jī)械與設(shè)備
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3
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50
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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
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3
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50
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礦山機(jī)電
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3
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150
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汽車運(yùn)用與維修
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3
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100
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新能源汽車與維修
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3
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50
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航空服務(wù)
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3
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50
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鐵道運(yùn)輸服務(wù)
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3
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50
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護(hù)理
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3
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100
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藥劑
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3
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50
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
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3
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50
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醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
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3
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50
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智慧健康養(yǎng)老服務(wù)
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3
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50
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神木職教中心培養(yǎng)模式
近年來，尤其是“十三五”以來，我校緊緊抓住國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列利好政策，立足地方經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展需求和立德樹人根本，堅持“兩手抓”(一手抓德育、一手抓知識技能培養(yǎng))與“兩腿走”(升學(xué)與就業(yè))，努力達(dá)成有健全人格、有扎實學(xué)識、有熟練技能、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取精神、有感恩情懷的“五有”人才成長目標(biāo)，
著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)了由規(guī)模增長向內(nèi)涵提升的成功轉(zhuǎn)型，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐，同時對其他兄弟學(xué)校也起到了較好的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，為神木中等職業(yè)教育贏得爭得了良好社會聲譽(yù)。
小編總結(jié)
關(guān)于學(xué)校的相關(guān)的招生計劃的資料已經(jīng)為大家整理出來了，其實不管是在哪一方面的目標(biāo)，只要是自己覺得有意義的想要去做的事情都可以是自己的目標(biāo)，其實這些都是需要自己去找尋的，只有自己找尋的才會更加有動力去實現(xiàn)
