其實選擇一所學校的時候，同學門最先了解的就是有關學校的分數(shù)線。在報考學校的時候，學校在錄取同學們讀書的時候都會要看同學們的分數(shù)額，對于分數(shù)的要求是非常高的。接下來為同學們簡單介紹一下學校錄取分數(shù)線的相關情況，同學們可以參考一下。
廣安2024年高中階段學校招生錄取分數(shù)線及全市普通高中最低錄取控制分數(shù)線
根據(jù)《廣安市教育招生考試委員會 廣安市教育和體育局關于做好2024年初中學業(yè)水平考試暨高中階段學校招生工作的意見》(廣市教體發(fā)〔2024〕3號)等文件精神，市教育招生考試委員會、市教育體育局統(tǒng)一組織了全市2024年高中階段學校招生錄取工作，現(xiàn)將各普通高中錄取學校、職普融通錄取學校的錄取分數(shù)線及全市普通高中最低錄取控制分數(shù)線公告如下：
1、第一批錄取學校
廣安友誼中學：656
廣安友實學校：563
廣安加德學校：649
廣安中學：631
廣安第二中學校：617
廣安花橋中學校：514
華鎣中學：562
廣安市現(xiàn)代實驗中學：423
岳池中學：620
岳池縣第一中學：579
岳池縣羅渡中學：505
廣安啟睿第一實驗學校：440
岳池縣師達實驗學校：440
武勝中學校：618
武勝烈面中學校：506
武勝龍女湖中學：566
鄰水中學：633
鄰水縣第二中學：590
鄰水金鼎實驗學校：365
鄰水正大實驗學校：597
廣安代市中學校：569
廣安光正實驗學校：365
廣安經(jīng)開區(qū)師達第九實驗中學：365
2、第二批錄取學校
廣安育才學校：439
廣安石筍中學校：476
廣安第三中學校：524
廣安恒升中學校：492
廣安思源中學：427
廣安培文中學：440
廣安外國語實驗學校：404
廣安景山實驗學校：398
華鎣市第一中學：506
岳池縣顧縣中學：472
武勝縣協(xié)力中學校：473
武勝超前外國語學校：365
鄰水縣九龍中學：535
鄰水縣豐禾中學：504
鄰水縣石永中學：477
鄰水縣壇同中學：464
3、職普融通錄取學校
景山職高—育才學校：365
廣外職高—廣外實驗：365
大川鐵路—花橋中學：368
世紀職校—代市中學：365
華鎣職校—華鎣一中：392
廣安電力—岳池一中：394
廣安電力—顧縣中學：366
武勝職專—武勝中學：370
萬善職中—龍女湖中學：434
萬善職中—中心中學：365
鄰水職中—鄰水正大：365
鄰水合流—壇同中學：388
理工職校—豐禾中學：404
鄰水金科—鄰水金鼎：368
廣安機電—廣安三中：366
全市普通高中最低錄取控制分數(shù)線(不含藝術、體育切塊生)：365
廣安康泉文化武術學校學習成績
學校多年來一直不懈努力，頑強拼搏，取得了驕人的成績;九九年省跆拳道擂臺賽，學校六名健兒力挫群雄，共打敗三十余名高手，奪得四金一銀一銅，取得廣安體育歷史上最好成績;二○○一年八月，學校在省擂臺賽上再次奪得一金三銀四銅的成績，取得團體冠軍;同年十月，
我校學生宋江奪得“中華競技大擂臺賽”電視吉尼斯冠軍;二○○三年廣安市首屆武術精英大賽中，學校奪得冠軍五名、亞軍五名、季軍三名并獲團體冠軍;學生陳紫薇身經(jīng)廣安康泉文化武術學習百戰(zhàn)，奪得全國跆拳道精英大賽54公斤級冠軍、成為奧運會戰(zhàn)備運動員。二○○九年川渝杯散打擂臺賽我校在次奪得一金.一銀.五銅的好成績。
廣安康泉文化武術學校教學條件
現(xiàn)該校已被市政府文體局、市武術協(xié)會選定為跆拳道訓練基地，跆拳道代表隊，并成為唯一向成都體院輸送跆拳道運動員的權威機構。就讀于該校的學生入校按警校標準統(tǒng)一著裝，實行封閉的軍事化管理，開放式教學。將受到文、武、商等多方面嚴格艱苦的訓練。校方著重培養(yǎng)學生的生存意識，把富于幻想的青少年拉入現(xiàn)實，強化心理素質，樹立創(chuàng)新觀念，使學生熟悉古今中外文化、精通武術格斗技能，成為文、武、商多能的精英人才。
廣安康泉文化武術學校簡介
康泉文化武術學校是由十大杰出青年、武勝縣政協(xié)委員、廣安市武術協(xié)會副主席、四川省跆拳道種子教練、國家跆拳道一級裁判、跆拳道黑帶五段、跆拳道高級教練、散打國家一級裁判、國家一級武士、香港詠春拳體育總會主席黃淳梁(李小龍師兄)親傳弟子李康全先生投資創(chuàng)辦。學校始建于一九九二年，現(xiàn)已發(fā)展成為集文化、軍事、武術、文秘、駕駛、保安、跆拳道、運動醫(yī)學、影視表演于一體的綜合性全日制中等學校。
要相信總有一所學校適合自己的學校，學校不同專業(yè)的分數(shù)有所不同。上面為大家介紹的學校的錄取分數(shù)線情況，學校錄取分數(shù)線是滿足學校招生分數(shù)條件的，希望能夠幫助到同學們。
