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云南特殊教育職業(yè)學(xué)校2025年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

發(fā)布日期:01-12   來(lái)源:云南特殊教育職業(yè)學(xué)校   作者:wangjing  瀏覽次數(shù):1020

每年臨近中考的時(shí)候有部分學(xué)生會(huì)在網(wǎng)上咨詢(xún)中專(zhuān)學(xué)校的招生要求,好看下自己是不是具備報(bào)讀的資格,其實(shí)這種方法是非常正確的,因?yàn)槟憧梢愿鶕?jù)招生要求來(lái)判斷,你可以去報(bào)讀哪些學(xué)校,不可以報(bào)讀哪些學(xué)校,提前篩選出來(lái),然后等到中考結(jié)束之后去學(xué)校實(shí)地了解。

云南特殊教育職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)往屆初三畢業(yè)

云南特殊教育職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件

1、五官端正、體型勻稱(chēng)、身體無(wú)殘疾、無(wú)紋身、身體裸露部分無(wú)疤痕。

2、身心健康、無(wú)傳染病、無(wú)重大病史、無(wú)精神病史。

3、嗅覺(jué)政策、無(wú)色盲、無(wú)色弱。

云南特殊教育職業(yè)學(xué)校2022年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

云南特殊教育職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)院秉承"殘障為玉、誦弦成華"的校訓(xùn),鼓勵(lì)和幫助殘疾學(xué)生自強(qiáng)自立,通過(guò)職業(yè)技能的學(xué)習(xí),回歸主流社會(huì)成為自食其力的高技能人才;學(xué)院以"殘健融合、互助共進(jìn)"為理念,著力打造助殘共享和諧校園,以助殘扶弱、和諧共生的校園文化熏陶學(xué)生,在潛移默化的教學(xué)、生活過(guò)程中,培養(yǎng)有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的殘疾人事業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)專(zhuān)門(mén)人才;學(xué)院更有一支師風(fēng)師德高尚、踐行"育人先育己、助人終自助"理念的,專(zhuān)業(yè)能力突出的教師隊(duì)伍,本科以上學(xué)歷78人,其中碩士學(xué)位16人;高級(jí)職稱(chēng)24人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的28.2%。

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院于2017年成立,是我國(guó)西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的公辦專(zhuān)科層次特殊教育職業(yè)院校,隸屬于云南省教育廳管理。學(xué)院開(kāi)展全日制中、高等職業(yè)教育,兼顧繼續(xù)教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定;學(xué)院根據(jù)產(chǎn)教融合和發(fā)展需要,定期組織開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單專(zhuān)業(yè),以適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要。

同學(xué)們可以看到這所學(xué)校是不看成績(jī)的,只是有一個(gè)面試的要求,相信大部分學(xué)生還是能滿足的,因此大家要是覺(jué)得自己符合學(xué)校的要求,你們就可以聯(lián)系學(xué)校的招生老師,問(wèn)下學(xué)校的招生時(shí)間,盡可能早點(diǎn)去報(bào)讀,因?yàn)橹袑?zhuān)學(xué)校報(bào)讀的人數(shù)比較多,也是有招生人數(shù)的。

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