哪個(gè)學(xué)校有鐵路學(xué)校?在甘肅這邊的鐵路學(xué)校還是比較多的，同學(xué)們可以在了解學(xué)校的過(guò)程中詳細(xì)了解一下的，現(xiàn)在很多學(xué)校都是有開(kāi)設(shè)鐵路專業(yè)的，不只是鐵路學(xué)校開(kāi)設(shè)了鐵路專業(yè)的，家長(zhǎng)和同學(xué)們不要被學(xué)校的名字給誤導(dǎo)了，現(xiàn)在學(xué)校都是開(kāi)設(shè)了很多種類的專業(yè)的。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校是由省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。自1996年建校以來(lái)，學(xué)校依托蘭州科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，學(xué)生在校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招大專。

學(xué)校位于蘭州市定遠(yuǎn)東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有軌道交通類、醫(yī)療衛(wèi)生類、人工智能類及綜合類四大板塊共15個(gè)專業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。

其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到41%。

學(xué)校是鐵路人才、工業(yè)機(jī)器人示教和校企合作示范基地，以半軍事化管理為主的軍地兩用人才培養(yǎng)先進(jìn)單位，針對(duì)航空、鐵路、醫(yī)學(xué)等高端行業(yè)的需求，實(shí)施“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的方案。

1、高鐵乘務(wù)員

崗位：高鐵乘務(wù)員

核心課程：旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等

就業(yè)方向：動(dòng)車、高鐵乘務(wù)員

2、軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

崗位：列車調(diào)度員/售票員/安檢員

核心課程：鐵路客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路客運(yùn)英語(yǔ)、列車員、普通話訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安全行車心理學(xué)、鐵路技規(guī)、城軌交通概論、城軌交通電力牽引、城軌交通車輛、城軌交通規(guī)章等。

就業(yè)方向：動(dòng)車，高鐵調(diào)度員、票務(wù)員、客運(yùn)服務(wù)、列車運(yùn)營(yíng)管理。

3、鐵路軌道供電技術(shù)專業(yè)

崗位：電力及機(jī)電安裝維護(hù)員/變配電所值班員/電力調(diào)度員

核心課程：電工電子基礎(chǔ)、鉗工基礎(chǔ)技能、城軌交通供電與規(guī)程、接觸網(wǎng)施工、電機(jī)拖動(dòng)與控制、單片機(jī)原理及應(yīng)用、高電壓技術(shù)與安全、牽引供電系統(tǒng)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用。

就業(yè)方向：鐵路、輕軌、地鐵的供用電設(shè)備安裝、鐵路新線電氣化施工與維護(hù)等(畢業(yè)生面向從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、其他電力設(shè)備安裝、檢修與供電等工作。)

而且不同的專業(yè)也有不同的分類，只是說(shuō)近幾年鐵路專業(yè)成為很多初高中選擇的熱門專業(yè)，很多同學(xué)們都是想報(bào)讀鐵路學(xué)校的。但是很多家長(zhǎng)和同學(xué)們卻不知道怎么去選擇學(xué)校，選擇學(xué)校是需要了解很多學(xué)校的信息，才能了解清楚的。因此，同時(shí)辦學(xué)歷史比較久的，辦學(xué)條件比較好的學(xué)校。