如果不是很了解學校內(nèi)容信息的話，那一定是不會知道學校間的住宿環(huán)境是需要去進行選擇的，而且這方面是會影響到學生在生活方面的質(zhì)量，甚至是對于一些學生來說是需要在該學校中生活三年的。
四川瀘州市江南職業(yè)中學校招生情況
住宿條件
學校的宿舍環(huán)境還是比較不錯的，宿舍里面設有衛(wèi)生間、洗澡間、空調(diào)、熱水器，具體情況以學校安排為準。
食堂情況
學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務衛(wèi)生質(zhì)量進行技術把關，學校食堂菜品多，還有很多特色小吃，學生可以根據(jù)自己的口味選擇，給大家創(chuàng)造衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
四川瀘州市江南職業(yè)中學校專業(yè)建設
根據(jù)學校實際情況以及市場和社會人才需求，研究國家產(chǎn)業(yè)政策，適應產(chǎn)業(yè)轉型升級需要，建立專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，完善專業(yè)設置與調(diào)整管理辦法，制訂專業(yè)調(diào)研管理制度，修訂完善專業(yè)建設指導委員會章程，調(diào)整三個骨干專業(yè)建設指導委員會，新增優(yōu)秀畢業(yè)生，行業(yè)專家加入委員會，為專業(yè)建設問診把脈，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2020 年專業(yè)增至 10 個，其中停辦 1 個學前教育專業(yè)，新增幼兒保育、數(shù)字影像技術、中餐烹飪 3 個專業(yè)。
緊緊圍繞“為啥辦專業(yè)、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)、用什么培養(yǎng)、由誰培養(yǎng)、怎樣培養(yǎng)、需要條件、如何保證”等推進專業(yè)建設;建立了專業(yè)診改機制，形成 PDCA 循環(huán)，螺旋上升，確保辦學質(zhì)量。學校在專業(yè)建設中按照“一機制、三模式、一體系”推進專業(yè)特色發(fā)展。
住宿方面的大概公布情況是可以去進行了解的，但具體地了解情況還是需要學生實地地去到四川瀘州市江南職業(yè)中學校中進行了解，而且環(huán)境方面的情況也是需要每個學生自己親自感受的。
