遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線?招生錄取分?jǐn)?shù)線的公布，是可以決定到哪些學(xué)生去對(duì)什么樣的學(xué)校所進(jìn)行選擇，達(dá)到普高分?jǐn)?shù)線的學(xué)生們?nèi)?duì)普高進(jìn)行選擇，而沒(méi)有達(dá)到普高分?jǐn)?shù)線的學(xué)生們，是看看中專學(xué)校的公布，具體分?jǐn)?shù)線以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

遂寧各中學(xué)最新錄取分?jǐn)?shù)線

遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

船山職校市級(jí)課題《基于“校農(nóng)合作”、技能扶貧，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)發(fā)展的研究》自2019年9月立項(xiàng)以來(lái)，課題組緊緊圍繞“校農(nóng)合作”、技能扶貧，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)發(fā)展的研究思路，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，取得了一定的成績(jī)。

1月6日下午，該課題結(jié)題會(huì)在學(xué)校綜合樓會(huì)議室舉行。遂寧市教科所語(yǔ)文教研員殷紅斌、遂寧市教科所理論室主任李小平、遂寧市職成科主任蔣銳、船山教科所所長(zhǎng)何冠軍、遂寧市第四中學(xué)校長(zhǎng)潘明英參加了結(jié)題報(bào)告會(huì)。

課題組成員陳蓉老師首先上了一堂課題結(jié)題匯報(bào)課——《植物的無(wú)性繁殖：高空壓條》。然后課題組成員通過(guò)精美的課件向評(píng)審組匯報(bào)了課題的研究原因、研究目的、研究方法、理論依據(jù)、研究進(jìn)度以及得出的結(jié)論和取得的成果。

然后評(píng)審組成員對(duì)課題逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)中，評(píng)委們認(rèn)為課題選題恰當(dāng)，具有針對(duì)性和實(shí)用性，做法值得推廣。

同時(shí)也肯定了課題研究成員間的通力合作，將課題研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合，在研究中，大家積累了相關(guān)的教學(xué)案例、課件，發(fā)表了上檔次的論文等。形成了有價(jià)值的案例集和論文集。

此外，評(píng)審組從課題研究的前瞻性、科學(xué)性、課題研究的實(shí)用性、可操作性等方面指出課題研究中的不足，給出了許多有益的建議。希望大家繼續(xù)立足學(xué)科核心素養(yǎng)，提高發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的科研能力，將研究成果用于指導(dǎo)今后的工作。

船山職校常務(wù)副校長(zhǎng)陳兵表示，學(xué)校鼓勵(lì)全體教師積極參與開(kāi)展校級(jí)課題和省市以上的課題研究。今后學(xué)校將著力做好課題經(jīng)驗(yàn)交流、成果推廣，努力抓好教改科研，落實(shí)課堂教學(xué)改革，以教研促發(fā)展。

關(guān)于遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是可以被進(jìn)行參考的，但中專學(xué)校對(duì)于分?jǐn)?shù)線的要求是不高的，主要還是看每個(gè)學(xué)生自己的情況，畢竟就算是沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生們，也是可以考慮提前進(jìn)行報(bào)讀，也就是說(shuō)面試報(bào)名。