威遠縣聯(lián)想職業(yè)技術學校招生錄取分數(shù)線?學校分數(shù)線的開設是需要去進行知道，才可以知道中專學校的開設，主要是為招收不能達到普高最低分數(shù)線的學生們，所以在報讀選擇的過程中，學生們一定要去對學校的分數(shù)線進行參考，以官方發(fā)布為準。
2024內(nèi)江中考各高中錄取分數(shù)線
| 序號 | 學校 | 計劃數(shù) | 2023年錄取分數(shù)線 | 2024年錄取分數(shù)線 |
| 1 | 內(nèi)江市第六中學 | 1480 | 636分 | 688分 |
| 2 | 內(nèi)江市第二中學 | 990 | 597分 | 654分 |
| 3 | 內(nèi)江市第一中學 | 935 | 579分 | 639分 |
| 4 | 內(nèi)江市第三中學 | 880 | 529分 | 596分 |
| 5 | 內(nèi)江翔龍中學 | 770 | 528分 | 591分 |
資中縣2024年高中新生錄取分數(shù)線(含加分)
資中二中： 第一批次679分, 第二批次597分(招生指標到校：567分);
球溪中學： 第一批次633分，第二批次541分(招生指標到校：511分);
資中一中： 第一批次560分，第二批次534分(招生指標到校：504分);
資中三中： 第一批次519分，第二批次499分;
龍結中學： 第一批次494分，第二批次475分。
威遠縣聯(lián)想職業(yè)技術學校思想教育
1、 學校注重學生思想教育，通過豐富多彩的校園活動引領學生，不斷提高學生學習的積極性;強化教學常規(guī)管理，堅持“會做人、會技能、會創(chuàng)新”的育人目標，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷鼓勵學生成人、成才、成功，抓嚴養(yǎng)成教育，抓實課堂教學，在培養(yǎng)學生具有良好思想品德的同時，使每一個學生都學到一技之長，成為對社會有用的人。
2、學校把德育課課程建設與學生常規(guī)管理緊密結合，激發(fā)和引導學生自我發(fā)展。學校積極開展各種社團活動、文體協(xié)會，用活動引領學生思想情操。學生政治思想素質(zhì)總體上是健康、積極向上的，有較高的政治參與意識。
威遠縣聯(lián)想職業(yè)技術學校職業(yè)技能教育
1、有序開展技能訓練。學校牢記職業(yè)學校的辦學使命，緊貼學生的成才需求，深化技能課堂建設，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習興趣，為學生提供專業(yè)化的職業(yè)教育。2021年，校內(nèi)外實訓基地達11個，學生專業(yè)實訓得到更好保障。
按照人才培養(yǎng)方案開展專業(yè)技能訓練，學生技能水平得到明顯提升。積極推行雙(多)證書管理制度，將實踐性教學安排與職業(yè)資格證書考核有機結合，鼓勵學生在取得畢業(yè)證書的同時，取得與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書，學生經(jīng)培訓并通過社會化考試取得與提升職業(yè)能力相關的其他技術等級證書，本年度學生專業(yè)課合格率和雙證書獲取率均達到93 %。
2、規(guī)范學籍管理，注重學業(yè)水平監(jiān)控，學生畢業(yè)率達100%。
學生們是可以了解學校專業(yè)開設的，也可以提前最好準備的，因為不同學校對于學生們的分數(shù)線要求是有所不同的，再加上每個學生們在進行報讀的時候，需要了解各方面信息，那么有興趣報讀的學生們是需要抓緊時間的。
