成都德圣中等職業(yè)學校招生專業(yè)有(2025年):建筑工程、服裝設計、數(shù)控技術、汽車運用與維修、航空服務等招生專業(yè)。
一、成都德圣中等職業(yè)學校招生專業(yè)名稱匯總
序號 | 成都德圣中等職業(yè)學校專業(yè)名稱 |
1 | 建筑工程 |
2 | 服裝設計 |
3 | 數(shù)控技術 |
4 | 汽車運用與維修 |
5 | 航空服務 |
二、成都德圣中等職業(yè)學校介紹
成都德圣中等職業(yè)學校簡介
成都德圣中等職業(yè)學校成立于1997年,原名“成都嘉卉電子學校”,后于2003年改為“成都德圣中等職業(yè)學校”并飛速發(fā)展,目前學校有在冊學生4000多人,固定資產(chǎn)400多萬元,學校占地100畝,建筑面積10000平方米,綠化面積達40%左右。是直屬成都市教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學校,多次獲得成都市先進學校稱號,是成都各中等職業(yè)學校的典范。德圣已形成了“教育促進就業(yè),就業(yè)拉動招生”的良性循環(huán),而且一年一個新臺階。
成都德圣中等職業(yè)學校培養(yǎng)素質(zhì)
德圣實行各部門分工協(xié)作,遵循“適用方為真本事,就業(yè)才是硬道理”“因人施教+有序訓練=人人成才”的教育方針和育人路線,綜合培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)、生活本領和職業(yè)技能三大素質(zhì),并構建了綜合素質(zhì)培養(yǎng)、全程等級考核和問題學生幫教等三大質(zhì)量保證體系。
2004年,德圣打造了 “學前教育——基礎教育——進修深造——頂崗實習——就業(yè)安置”五段式品牌教育模式,循序漸進地對學子進行培養(yǎng)。即,完成“基礎教育”學段并經(jīng)考核合格的學子,學校按其所學專業(yè)和個人志愿統(tǒng)一組織到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的規(guī)模企業(yè)進修深造專業(yè)技能,并派遣專業(yè)教師駐守企業(yè),對學子實施培護式教育教學。進修期滿后,學校和企業(yè)共同對學子進行考試、考核,其合格者既可留在同一個企業(yè)也可轉(zhuǎn)入其它企業(yè)繼續(xù)完成“頂崗實習”學段的學習,其不合格者則一律返校補修。
成都德圣中等職業(yè)學校特色
“德圣”獨具特色的“進修深造” 有效利用和整合了家庭、企業(yè)等多種教育資源,實現(xiàn)了多方受益,形成了涵蓋機械、電子、服裝、餐飲旅游等行業(yè)的廣泛的教育聯(lián)盟。這一學段的創(chuàng)立,推進了“德圣”從躲在“象牙塔”里坐而論道、紙上談兵式的傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式向主動“走出去”,不僅使德圣與伙伴企業(yè)實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、而且使德圣教師和學子得到了很好的鍛煉和顯著的成長,不少學子被重點培養(yǎng)或提拔,成為所在企業(yè)的中堅力量。而且,這一模式還澤及了千百農(nóng)村家庭——每屆學子進修與實習期間,在德圣嚴格的理財教育之下,人均為家庭收回教育投資12000-18000元。
六年來,“德圣”已逐步在深圳、廣州、惠州、韶關、東莞、北京、天津、沈陽、大連、蘇州、成都等地組建了數(shù)十個進修、實習基地,并與之建立了穩(wěn)定而持久的合作關系。
成都德圣中等職業(yè)學校辦學理念
德圣堅持依法辦學、嚴謹治校,與時俱進,開拓創(chuàng)新,認真履行了辦學承諾和社會責任,為農(nóng)村職業(yè)教育的健康持續(xù)發(fā)展,做出了有目共睹的貢獻!截止目前,德圣一共對284名貧困學子實施了零學費入學,而用于支農(nóng)助學的經(jīng)費業(yè)已超過650萬元。2008年“5·12汶川大地震”之后,德圣還設立了對口助學基金,不但免除了來自重災區(qū)的29名初中畢業(yè)生的所有入學費用,對等國家助學金標準、按月資助其全年在校期間的生活費(150元/月),而且還為386名受災師生提供了51萬多元的現(xiàn)金資助。
2004年至2007年,學校先后被評為“成都市中專教育工作先進學校”,被《成都商報》、《華西都市報》等多家媒體報道。2008年再次被成都市教育局評為“先進辦學單位”,受到廣大學生、家長、教育主管部門和社會各界的好評。