成都電子信息學(xué)校招生專業(yè)有(2025年):計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、會計、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、機械加工、電子技術(shù)應(yīng)用等招生專業(yè)。
一、成都電子信息學(xué)校招生專業(yè)名稱匯總
序號 | 成都電子信息學(xué)校專業(yè)名稱 |
1 | 計算機應(yīng)用 |
2 | 學(xué)前教育 |
3 | 會計 |
4 | 汽車運用與維修 |
5 | 旅游服務(wù)與管理 |
6 | 機械加工 |
7 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
二、成都電子信息學(xué)校介紹
成都電子信息學(xué)校簡介
成都電子信息學(xué)校前身為雙流縣職業(yè)中學(xué),成立于1983年, 2006年8月更名為雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心;為了突出學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)實力,2012年2月經(jīng)成都市教育局批準更名為“成都電子信息學(xué)校”。學(xué)校占地 200.91畝,位于雙流縣新城,緊鄰雙流縣體育中心。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、會計、學(xué)前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理八個專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理三個專業(yè)為市級重點專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校以職業(yè)教育(中職學(xué)歷)、公共實訓(xùn)基地(應(yīng)用電子)、生產(chǎn)性實訓(xùn)(實習(xí)工廠)三大板塊為主,是一所集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、技能鑒定、產(chǎn)品生產(chǎn)為一體的規(guī)?;殬I(yè)教育機構(gòu)。
成都電子信息學(xué)校基礎(chǔ)能力
學(xué)校目前在校生人數(shù)達4500余人,專任教師230人。近三年來,已投入2000余萬元,建立了電子、旅游、機械實訓(xùn)基地各1個、理實一體化教室8個、實訓(xùn)工廠3個,學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))工位達3000個,設(shè)備總值3200多萬元,為學(xué)生練就扎實的技能提供了有力保障。
成都電子信息學(xué)校師資力量
學(xué)校有專人教師230人,“雙師型”教師130名,占專業(yè)課教師的82.3 %。有3名教師參加全國競賽獲得等級獎,20多名教師在市級以上技能大賽中獲獎;縣級以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人40余名;還有 27位教師被聘為省、市、縣教學(xué)研究小組、教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、專家組成員,形成了一個專家型的教師團隊。為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展提供了有力支撐。
成都電子信息學(xué)校特色專業(yè)
我校根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展方式,強力打造電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展方向與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了有效對接。我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)歷史悠久,師資力量雄厚,辦學(xué)效益和社會效益突出,為四川省重點專業(yè)。現(xiàn)有學(xué)生1200人,占全校學(xué)生總數(shù)的24%;設(shè)備總值2072萬,占全校教學(xué)設(shè)備總值的70%;電子公用實訓(xùn)基地的建設(shè)完全按企業(yè)標(biāo)準修建,整個基地建設(shè)面積18000平方米,有教學(xué)實訓(xùn)工位1652個,引入實習(xí)工廠三個,社會資金投入共計3000萬元,分為理實一體教學(xué)區(qū)、教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、全真實習(xí)生產(chǎn)區(qū),真正成為了全真性的實訓(xùn)基地,把教室搬到了車間,做到了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接。還成立了“雙流電子設(shè)計研發(fā)中心”,實現(xiàn)了產(chǎn)、教、研結(jié)合。
學(xué)校的規(guī)劃是在3年內(nèi)該專業(yè)在校學(xué)生達到3600人以上,使其真正成為學(xué)校的品牌專業(yè),引領(lǐng)成都市中職學(xué)校電子專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
成都電子信息學(xué)校校企合作
學(xué)校致力于“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式的探索。以專業(yè)為背景,以實訓(xùn)基地為載體,積極與企業(yè)合作。推進實踐教學(xué),著重體現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)對接,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接的理念,有效實施產(chǎn)教結(jié)合、教學(xué)做合一,把學(xué)習(xí)過程與生產(chǎn)過程融為一體,把職業(yè)素養(yǎng)、文化知識、專業(yè)技能、頂崗實習(xí)有機融合。做到了校內(nèi)學(xué)習(xí)有工學(xué)結(jié)合、校外實習(xí)有教做合一,形成了校企共同參與的機制和模式。
成都電子信息學(xué)校發(fā)展之路
2011年10月14日,我校與美國國際航空與酒店管理學(xué)院締結(jié)為友好學(xué)校,雙方就師生交流學(xué)習(xí)、人才培養(yǎng)標(biāo)準、共同設(shè)置課程等方面的合作達成了協(xié)議。
2011年12月22日,我校正式通過“中德職業(yè)教育電子技術(shù)專業(yè)比較試驗”項目的審批,成為試驗基地。我們制定了“學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案”,正在進行課程標(biāo)準的構(gòu)建,以實現(xiàn)項目內(nèi)教學(xué)資源共享;還將與300家大型企業(yè)合作,共建師生實訓(xùn)基地,并選拔優(yōu)秀師生到德國培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
國際化辦學(xué)還將不斷拓寬空間,增加合作項目,涉及更多專業(yè)。推進學(xué)校持續(xù)、高位發(fā)展。
近三年來,學(xué)校獲省級以上表彰獎勵 6次,師生在市級以上技能大賽中獲獎40余人次。目前,我校已成為四川省乃至中國西部的一艘職教航母,成為一所服務(wù)地方經(jīng)濟,推動經(jīng)濟發(fā)展,面向人人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基的現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校。