張掖較好的中職學(xué)校有：張掖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、民樂職業(yè)教育中心學(xué)校、高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、臨澤職業(yè)教育中心、張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、肅南縣職教中心等中職學(xué)校。

一、張掖較好的中職學(xué)校

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】

二、張掖較好的部分中職學(xué)校簡介

1、民樂職業(yè)教育中心學(xué)校

民樂職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

民樂縣職教中心學(xué)校始建于1995年3月，是一所融職教、成教于一身，集教學(xué)、科研、科技推廣為一體的多功能、綜合性國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校本著“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)原則，1998年與甘肅電大濱河集團分校合并，2004年將原縣委黨校、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)廣校等十一個部門整合重組，成立了縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，形成了以中等職業(yè)教育與電大開放教育并存，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并行，學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重的多形式、多層次、多門類的特色辦學(xué)體制。

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學(xué)校占地635畝，其中校園面積135畝，總建筑面積19000平方米，建筑布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施完善。建有教學(xué)樓兩幢，綜合實驗樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳各一幢;建有計算機信息中心，擁有微機室4座、多媒體多功能廳3座、視聽閱覽室1座，計算機450多臺，建成了“三級一體”網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)試點和“民樂職教網(wǎng)站”; 建有機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計與制作、建筑裝飾、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車駕駛等十多個專業(yè)的實驗實訓(xùn)室和占地500畝的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品加工等實驗實訓(xùn)基地。學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。現(xiàn)有教職工130人，其中取得研究生學(xué)歷1人，在讀研究生3人，本科學(xué)歷112人，高級職稱55人，中級職稱42人。開設(shè)有漢語言、法學(xué)、農(nóng)藝、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工電子、機械制造技術(shù)等本科、?？啤⒅新毑煌瑢哟蔚?4多個專業(yè)，現(xiàn)有各級各類學(xué)生4416人，其中全日制中職學(xué)生2213人，電大在籍學(xué)員400多人。本著“面向人人，面向社會”的服務(wù)宗旨，常年開展電工電焊、鋼筋工、磚瓦工、機電維修、養(yǎng)殖、種植、汽車駕駛等30多項短期職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模達6000人次以上。

2、臨澤職業(yè)教育中心

臨澤職教中心簡介

甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積138畝，建筑面積20342平方米，其中主體建筑有教學(xué)實驗樓、綜合實訓(xùn)樓、圖書辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟，學(xué)生宿舍樓兩棟?，F(xiàn)有教職工124人。近年來，在國家和省上職業(yè)教育項目資金的支持下，先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數(shù)控加工、財會模擬等18個專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室，普通多媒體教室23個，衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數(shù)字廣播，校園網(wǎng)通過千兆光纖接入因特網(wǎng)，建成了具有國際域名的校園網(wǎng)站，實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化。

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學(xué)校全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職業(yè)教育辦方針，把"為學(xué)生成人、成業(yè)鋪路架橋"，"一切為了師生的發(fā)展"，"沒有不成才的學(xué)生，只有不成功的教育"作為學(xué)校辦學(xué)的基本理念，定位于培養(yǎng)"理論夠用，技能實用，品德過硬，從業(yè)打硬"的人才，堅持走好質(zhì)量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學(xué)強校、暢通出口興校"四條路子"，強調(diào)職業(yè)教育應(yīng)注重實踐環(huán)節(jié)，努力促進"學(xué)校與企業(yè)融合，教師與師傅融合，理論與技能融合，生產(chǎn)與實習(xí)融合"，大力推進教育創(chuàng)新，與時俱進，奮力而為，真抓實干，推動學(xué)校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。