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浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀——校標(biāo)
1、標(biāo)志的主體為“齒輪橋”, 迎合了學(xué)校以工科為主專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)。
2、紹興被譽(yù)為“橋鄉(xiāng)”,有中國的“古橋”博物館之稱,標(biāo)志以“齒輪橋”為主體,體現(xiàn)了紹興的地域文化和視覺特征,提高了標(biāo)志的識(shí)別性和記憶程度。
3、“橋”代表溝通,是學(xué)校聯(lián)系社會(huì)、企業(yè)、學(xué)生的紐帶。“橋”代表進(jìn)取,可以通向成功的彼岸。“齒輪橋”在水中形成倒影,使整個(gè)標(biāo)志虛實(shí)結(jié)合,迎合了紹興水鄉(xiāng)的地域特色。
4、飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的“齒輪”令整個(gè)標(biāo)志有靜有動(dòng),具有很強(qiáng)的節(jié)奏感和動(dòng)感。“齒輪橋”還融入了毛筆筆觸和枯筆,體現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn),他暗喻學(xué)校雖然是工科類院校,但十分重視學(xué)生“人文素質(zhì)”的培養(yǎng),始終是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的創(chuàng)新型高技 能人才為己任。
5、“齒輪橋”又如一輪初升的太陽,充滿了朝氣和希望;“齒輪橋”又是一只眼睛,緊緊盯住浙江省制造業(yè)大省強(qiáng)省目標(biāo),時(shí)刻把握住職業(yè)教育的新理念、新政策、新動(dòng)向,表現(xiàn)出學(xué)校不甘人后,勵(lì)志進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
6、標(biāo)志氣韻生動(dòng),動(dòng)感強(qiáng)烈,透露出感性和理性結(jié)合的意味,整體一氣呵成,大氣中包含細(xì)節(jié),視覺沖擊力強(qiáng)。鮮而不艷的藍(lán)色沉著生動(dòng),經(jīng)久耐看,隱約有深邃感。
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