陜西中專(zhuān)大專(zhuān)連讀的學(xué)校其實(shí)是有的，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)還是知道學(xué)歷對(duì)孩子今后的重要性，所以都會(huì)問(wèn)到是不是今后還可以繼續(xù)升學(xué)，其實(shí)孩子上三年制中專(zhuān)，三年后都可以參加升學(xué)高考，也有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子三年后考不上，就想上一個(gè)中專(zhuān)大專(zhuān)聯(lián)辦的學(xué)校，也就是五年制大專(zhuān)，這樣可以直接拿一個(gè)大專(zhuān)的畢業(yè)證。

陜西商業(yè)學(xué)校學(xué)年制開(kāi)設(shè)：三年制中專(zhuān)、3+2(五年制大專(zhuān))、3+3

陜西商業(yè)學(xué)校五年制合作大專(zhuān)院校：漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陜西商業(yè)學(xué)校五年制招生對(duì)象：陜西省內(nèi)應(yīng)屆初中中考學(xué)生。學(xué)生入學(xué)后，先在我校接受三年中職教育，后兩年直接進(jìn)入聯(lián)辦高職院校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后發(fā)高職(大專(zhuān))畢業(yè)證。

陜西商業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校采用訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，校企深度融合，深入開(kāi)展1+X證書(shū)制度試點(diǎn)。著力培養(yǎng)學(xué)生精湛的職業(yè)技能和優(yōu)秀的人文素養(yǎng)，致力于每位學(xué)生都能做到“健體尚美愛(ài)勞動(dòng)，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)善表達(dá)”，將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成貫穿教育的全過(guò)程。實(shí)施“做中學(xué)，學(xué)中做”理實(shí)一體化教學(xué)，做到學(xué)生培養(yǎng)“知行合一”。

2、學(xué)生管理優(yōu)勢(shì)

我校是漢中市第一所實(shí)行以教官制為載體、封閉式半軍事化管理模式的學(xué)校，大力實(shí)施精細(xì)化管理機(jī)制，堅(jiān)持以學(xué)生為本，生活指導(dǎo)老師全天候24小時(shí)在崗，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)生活事事有人抓、時(shí)時(shí)有人管，從而讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意。校園文化活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校設(shè)有眾多學(xué)生社團(tuán)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)均開(kāi)設(shè)有第二課堂，強(qiáng)化技能養(yǎng)成。

3、實(shí)習(xí)就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，設(shè)有校外實(shí)習(xí)基地58個(gè)，通過(guò)緊盯市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、加大校企合作訂單培養(yǎng)力度、深化就業(yè)指導(dǎo)等一系列措施，形成了面向就業(yè)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)、就業(yè)預(yù)警、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)反饋“四位一體”的就業(yè)工作體系。

4、全過(guò)程、全方位育人

學(xué)校以“立德樹(shù)人”為宗旨， 落實(shí)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，以及校訓(xùn)、校規(guī)、文明公約行為規(guī)范等一系列文明創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的健康人格、社會(huì)規(guī)范、政治文明教育提供了行之有效的抓手。教師實(shí)行教書(shū)育人兩手抓，學(xué)生實(shí)現(xiàn)求知做人雙豐收。發(fā)揮學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的育人作用，建立全方位、全過(guò)程育人機(jī)制。深化“思政課程”+“課程思政”雙輪驅(qū)動(dòng)的德育教育體系，形成協(xié)同育人大格局。

5、人文積淀優(yōu)勢(shì)

學(xué)校具有近60年的辦學(xué)歷程，半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨兼程，賦予了陜西省商業(yè)學(xué)校開(kāi)放、包容的人文精神和踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)品質(zhì)，也賦予了它攻堅(jiān)克難、勇于拼搏的進(jìn)取性格，形成了“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園精神，造就了深厚的人文積淀。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了2萬(wàn)余名各類(lèi)人才，遍布祖國(guó)各地。許多杰出校友至今一直與學(xué)校保持聯(lián)系，成為支持學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和學(xué)生就業(yè)工作的寶貴力量。

陜西商業(yè)學(xué)校的學(xué)年制有三種，想要中專(zhuān)和大專(zhuān)連讀的學(xué)生直接選擇學(xué)校的五年制培養(yǎng)模式就好了，但是注意一點(diǎn)的是，這個(gè)學(xué)年制的招生對(duì)象是只招收陜西省內(nèi)的應(yīng)屆的中考生，也就是說(shuō)你必須是參加了當(dāng)年的中考并且有中考成績(jī)的，而且這種聯(lián)系的名額一般不多，所以大家還是要盡量提高自己的中考分?jǐn)?shù)。