武漢第二衛(wèi)生學(xué)校師資力量好、教學(xué)儀器設(shè)備完善、圖書(shū)資料齊全、優(yōu)良的校風(fēng)和辦學(xué)傳統(tǒng)，獨(dú)特的自然環(huán)境和人文環(huán)境以及優(yōu)秀的校園文化，是一所不錯(cuò)的專業(yè)學(xué)校，當(dāng)然中專學(xué)校最重要的就是學(xué)校的專業(yè)，武漢第二學(xué)校的專業(yè)都是發(fā)展前景比較好的，值得同學(xué)們?nèi)チ私馀c選擇。

武漢第二衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)名單：藥劑、中醫(yī)、護(hù)理

武漢第二衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質(zhì)和能力、具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)及護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育與科學(xué)研究的高級(jí)護(hù)理專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向：根據(jù)目前護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域崗位分工的不同，將護(hù)理專業(yè)分為臨床護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)和護(hù)理3個(gè)專業(yè)方向，畢業(yè)生主要在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理 、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

藥劑專業(yè)

主要課程：高等教學(xué)、物理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、物理化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、工程制圖、生物化學(xué)、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生藥學(xué)、藥用高分子材料、天然藥物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論Ⅰ(診斷，內(nèi)科)生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理與GMP。

培養(yǎng)目標(biāo)：藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能;掌握藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、化工原理、制藥工程等基本理論和基本技能;具有獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的人才。

這篇文章主要就是介紹武漢第二衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)介紹，其實(shí)這些專業(yè)技能性比較強(qiáng)，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后不愁沒(méi)有好工作，所以想要報(bào)讀學(xué)校專業(yè)的同學(xué)只要滿足學(xué)校與專業(yè)的招生要求就可以報(bào)名了。