每到這個(gè)時(shí)候都是同學(xué)們填報(bào)志愿選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶x學(xué)校，衡量一個(gè)學(xué)校的好不好的因素，可以從學(xué)校的師資力量以及就業(yè)情況看出來，接下來就和小編一起來了解一下天臺(tái)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校吧。

天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

創(chuàng)辦于 1985年 8月， 1997年被原浙江省教委確認(rèn)為省示范性學(xué)校， 1998年經(jīng)省教委、省計(jì)經(jīng)委批準(zhǔn)更名為 “浙江省天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 ”， 1999年被確認(rèn)為省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校， 2005年被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，經(jīng)過近幾年的發(fā)展， 天臺(tái)職業(yè)中專實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，硬件建設(shè)初具規(guī)模，軟件建設(shè)卓有成效，教學(xué)質(zhì)量全面提升，取得了良好的辦學(xué)效益，學(xué)校先后被評(píng)為省文明單位、省師德行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、省創(chuàng)安先進(jìn)集體、省治安先進(jìn)學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省中職學(xué)校 30強(qiáng)、臺(tái)州市職業(yè)教育先進(jìn)單位等 20多項(xiàng)省市先進(jìn)，成為天臺(tái)縣規(guī)模最大的學(xué)校，初步形成了人才培養(yǎng)模式多元化的天臺(tái)職業(yè)教育格局。

天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

硬件建設(shè)是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。天臺(tái)縣委、縣府歷來十分重視職業(yè)教育，作為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，在縣財(cái)政無(wú)力投入的情況下，縣政府仍然在思想上高度重視，在政策上大力扶持，積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，于2001年，啟動(dòng)天臺(tái)職業(yè)中專遷建工程，征地 324畝，投資 6000萬(wàn)元，至 2005年學(xué)校已完成一期工程，教學(xué)設(shè)施基本完善，新校區(qū)分教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)，布局合理，功能齊全，建有教學(xué)樓四幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、宿舍樓一幢、食堂一座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)一個(gè)。

天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)

我校對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)采取一體化的模式，即第四學(xué)期開始聯(lián)系用人單位，雙向選擇，確定就業(yè)意向，并由企業(yè)提出技能需求，學(xué)校針對(duì)不同企業(yè)的特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行為期 2— 3個(gè)月的技能集訓(xùn)，提高學(xué)生就業(yè)的技能對(duì)口率，深受用人單位的歡迎。第五學(xué)期參加技能考核后，就可根據(jù)企業(yè)的需求組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，專業(yè)教師巡回跟蹤指導(dǎo)，班主任督促學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，并填寫《實(shí)習(xí)情況記錄表》。由于學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)工作的重視，校企關(guān)系融洽，畢業(yè)生每年都供不應(yīng)求。

通過內(nèi)容我們可以很清楚的了解到，天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)介以及辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，到現(xiàn)在也有30多年的歷史了，所以這所學(xué)校還是值得推薦的，最后希望同學(xué)們都能選到自己理想的學(xué)校。