以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考往年成都普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。根據(jù)各縣(市)區(qū)普通高中的招生計劃和考生成績，各縣(市)區(qū)已經(jīng)劃定普通高中錄取最低控制線，現(xiàn)公布如下：

成都“5+2”區(qū)域中考分?jǐn)?shù)線

“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線(簡稱“省重線”)為545分，一般普通高中最低檔線(簡稱“普高線”)為506分，職普融通班填報志愿指導(dǎo)線(簡稱“職普融通線”)為485分。

成都青華職業(yè)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)：本專業(yè)為學(xué)校重點專業(yè)。擁有一支較高素質(zhì)的穩(wěn)定的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師26名，具有高級職稱教師占30%，中級職稱教師占40%，雙師型教師占教師總占20%。為滿足實踐實訓(xùn)的需要，校內(nèi)設(shè)有實訓(xùn)室兩個，校外實訓(xùn)單位：成都火車站、成都新東方行旅社、成都市植物園、成都友好旅行社。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)一支比較穩(wěn)定的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師15名，高級職稱的教師占20%，中級職稱的占30%，雙師型教師多人。為滿足實踐實訓(xùn)的需要，校內(nèi)設(shè)有數(shù)控實訓(xùn)室兩個，數(shù)控的校外實訓(xùn)在成都飛機(jī)制造廠的技術(shù)學(xué)校，132廠職業(yè)技能培訓(xùn)中心、浙江眾泰汽車制造有限公司。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師18人，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占35%，具有雙師型教師多人。為了滿足實習(xí)實訓(xùn)需要，校內(nèi)電子電工實訓(xùn)室兩個，電子電器維修實驗室一個，實習(xí)場地在成都飛機(jī)制造技工培訓(xùn)中心，廣東東莞永昌電子廠。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師12人，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占30%，雙師型教師占30%。為了滿足實習(xí)實訓(xùn)需要，校內(nèi)計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)室三個，多媒體制作實訓(xùn)室一個，實習(xí)實訓(xùn)場地主要設(shè)在成都數(shù)碼廣場萬興科技公司，江蘇南光電子有限公司。

會計專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師5人，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占10%，雙師型教師占40%。為了滿足實習(xí)實訓(xùn)需要，校內(nèi)經(jīng)營管理實訓(xùn)室一個，學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)在成都誠信會計師事務(wù)所及其他企業(yè)相關(guān)崗位實習(xí)。

老年服務(wù)與管理專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防、保健、臨床醫(yī)學(xué)和心理、社會等方面的知識能力;傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)能力;養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)知識和技能能力，食療、藥膳知識能力。

技術(shù)崗位：健康評估員、養(yǎng)老護(hù)理員、社會工作者、社區(qū)體育指導(dǎo)員、康復(fù)訓(xùn)練員、營養(yǎng)配餐師、心理咨詢員。2、管理崗位：養(yǎng)老院院長助理、業(yè)務(wù)主管、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心管理人員 。職業(yè)資格證書：養(yǎng)老護(hù)理員(初、中級)、秘書職業(yè)證書、助理社會工作師、保健按摩師等。

有些同學(xué)可能不知道，做的某一個決定，有可能會影響他們的一生，但是沒有一件事能決定他們的一生!高考志愿的填報是相當(dāng)重要的，所以同學(xué)們要提前理解院校的錄取分?jǐn)?shù)線情況。以上便是小編整理關(guān)于成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況，同學(xué)們可以作為參考，想要了解更多學(xué)校信息的同學(xué)，可以關(guān)注邦博爾網(wǎng)站，了解學(xué)校詳細(xì)信息。