學生需要去了解有關學校的分數線，因為學生需要知道這所學校可以錄取學生的范圍在哪里，從而自己自己適合選擇哪些適合自己的學校。這就是需要學生去了解有關于南寧市南山藝術職業(yè)技術學校的分數線，需要的學生是可以參考咨詢。
2024年南寧市市區(qū)高中錄取分數線
| 序號 | 學校名稱 | 指令非定向 | 指令定向 | 定向空余 | 指導 | 特長生 | 合計 | |||||||||||
| 計劃 人數 | 實際 人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | 最低成績 | 空余名額 | 實際人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | ||
| 1 | 二中 | 640 | 665 | A+(3A+3A) | 681 | 680 | A(1A+4A1B+) | 1 | 5 | A+(3A+3A) | 151 | 151 | A(2A+3A1B+) | 40 | 40 | A(3A3B+) | 1512 | 1541 |
| 2 | 三中 (青山) | 457 | 460 | A+(4A+1A1B+) | 486 | 483 | A(1A+3A2B+) | 3 | 3 | A+(4A+2B+) | 108 | 108 | A+ (2A+2A2B+) | 29 | 29 | A(3A2B+1B) | 1080 | 1083 |
| 3 | 三中 (五象) | 556 | 556 | A(3A+2A1B+) | 583 | 477 | A(1A5B+) | 106 | 109 | A(2A+3A1B+) | 130 | 132 | A+(6A) | 27 | 27 | A(2A3B+1B) | 1296 | 1301 |
| 合計 | 1653 | 1681 | 1750 | 1640 | 110 | 117 | 389 | 391 | 96 | 96 | 3888 | 3925 | ||||||
南寧市南山藝術職業(yè)技術學校辦學擴展
為做好學校的心理健康工作，提升教師的工作幸福感，及時緩解心理壓力。5月20日下午，我校組織教職工開展教師心理團輔活動。
本次活動的主題是“知你知我，同心合作”，在學校心理健康老師林員園的帶領下，老師們進行了多項趣味減壓小游戲。同時，學校貼心地為老師們準備了水果、飲料、零食等食物，讓老師們一邊玩游戲一邊享受美味~
“馬蘭開花開幾朵”、搶零食大戰(zhàn)、團體作畫……有趣的小游戲讓老師們重拾童年記憶，玩得不亦樂乎，場面迅速活躍起來。
整個活動氣氛輕松、和諧、愉悅，讓老師們在緊張繁忙的工作中得以放松身心，架起了彼此間情感溝通的橋梁，增強了團隊凝聚力和合作意識?；顒釉诖蠹业臍g聲笑語中圓滿結束。
通過這樣一場特殊的團體心理輔導活動，幫助老師們在忙碌的工作中緩解壓力，放松心情，從而更好地投入到教育教學工作，更好地享受當下的幸福生活。
教育是用生命影響生命，用靈魂塑造靈魂的過程。每位教師的自我關懷、適度舒壓，在保證自身身心健康的同時，也能有益于助力學生學有所獲、健康成長。
學生在了解了學校的信息后，就知道每年學校的分數線都是不同的，而且還可以依據自己的情況去選擇。如果想要了解更多有關于南寧市南山藝術職業(yè)技術學校的招生分數線，學生是可以繼續(xù)咨詢和關注有關網站信息的。
