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蘭溪江南職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀——校園文化
教育的本原就是要給無助的心靈帶來希望，學校到處設(shè)置規(guī)范學生行為習慣的提示標牌和營造書香氛圍的標志。
從樓梯、走廊、教室、食堂和寢室文化;從花木喜秀美，學子重文明<弟子規(guī)〉、〈論語》 到“青青園中葵，暖暖心中情”;從“法拉第、牛頓”到“郭沫若、魯迅”;從“教人求真，學做真人”到培養(yǎng)具有中國靈魂世界眼光的新一代;從“八榮八恥”到“科學發(fā)展觀”等等，這些都是全體師生文化觀念，精神面貌的集中體現(xiàn)。
這些富于人性的話語，時刻昭示學生要養(yǎng)成良好的生活習慣，共同維護良好的校園環(huán)境，為此校園文化建設(shè)一直是我校發(fā)展中的一個重要主題。因為我們深知，學校不僅僅是個教室和操場的概念，同時 也是一種環(huán)境和文化的理念。
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