目前大多數(shù)的中專(zhuān)學(xué)校都著重于教授專(zhuān)業(yè)技能，文化成績(jī)不是特別理想的同學(xué)們更適合讀職業(yè)學(xué)校，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)到文化知識(shí)，但是沒(méi)有高中課程那么復(fù)雜枯燥。針對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在初中畢業(yè)之后，選擇一個(gè)喜歡的學(xué)校，學(xué)一門(mén)好的技術(shù)，畢業(yè)找工作就更為順利。
咸寧工業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 3 |
| 數(shù)控技術(shù) | 3 |
| 工業(yè)機(jī)器人 | 3 |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 3 |
| 模具制造技術(shù) | 3 |
| 機(jī)電一體化 | 3 |
咸寧工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
卅載櫛風(fēng)沐雨，卅年春華秋實(shí)。有著三十年歷史的咸寧市工業(yè)學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，始終以“興中華之工業(yè)”為己任，全校師生員工在“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的精神撫育下，孕育出“純樸勤奮、孜孜以求”的校風(fēng)，秉承“追求知識(shí)、強(qiáng)化技能、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，攻堅(jiān)破難、與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育基地。
二00五年由咸寧市工業(yè)交通職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校更名為咸寧市工業(yè)學(xué)校，并被省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校位于溫泉潛山腳下的淦水河邊，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是市級(jí)文明單位、省級(jí)招生就業(yè)先進(jìn)單位、省職教先進(jìn)單位。
咸寧工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以工科為主，文、經(jīng)、藝兼容。設(shè)置的專(zhuān)業(yè)均以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，所設(shè)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。我們秉持“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓用人單位滿(mǎn)意”的職教理念，強(qiáng)化教育和管理，贏(yíng)得了用人單位的好評(píng)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，取得了良好的社會(huì)效益。
咸寧市工業(yè)學(xué)校于2005年被省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校位于溫泉潛山腳下，卅載櫛風(fēng)沐雨，卅年春華秋實(shí)。有著三十年歷史的咸寧市工業(yè)學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，始終以“興中華之工業(yè)”為己任。
每年春秋季是學(xué)生報(bào)考的季節(jié)，也是考生選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們是不是正在為選擇學(xué)校而迷茫呢? 所以同學(xué)們要把所有的精力都放在選擇學(xué)校上，要知道一所好的學(xué)校，帶給同學(xué)們的知識(shí)和成長(zhǎng)都不一樣。所以為了自己的未來(lái)，同學(xué) 們?cè)谶x擇學(xué)校上一定要多看一下學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。
