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寧?？h雙林職業(yè)學校網(wǎng)站網(wǎng)址

寧海縣雙林職業(yè)學校平臺網(wǎng)址：http://m.gudaocheng.com/unhxslzyxx

寧?？h雙林職業(yè)學校校區(qū)地址：浙江省寧?？h西店鎮(zhèn)璜溪口吉山23-3

寧海縣雙林職業(yè)學校招生咨詢電話：18069220777 (婁老師) 、18069229519 (徐老師)

寧?？h雙林職業(yè)學校拓展閱讀

“產(chǎn)品化”的教學項目

改變傳統(tǒng)的教學方法，實行基于工作生產(chǎn)過程的教學。在教學過程中，基礎知識的教學與技能操作知識緊密結合在一起。核心課程由相關理論知識與技能訓練項目組成，教授加工知識的同時穿插理論知識，使學生在實際的生產(chǎn)操作中掌握理論知識，改變理論、實踐教學分離的傳統(tǒng)教學方法。引進雙林傳動廠汽車自動座椅的螺母座加工，配套加工、質檢、物流統(tǒng)計等工廠師傅直接指導，各崗位進行輪崗實訓，提高了學生的加工、質量控制技能和產(chǎn)品效益的意識。進行產(chǎn)教學一體化教學，與企業(yè)生產(chǎn)接軌的最有效教學手段之一。

“生產(chǎn)型”的實訓車間

建立校內“生產(chǎn)型教學工廠”，引進企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和職業(yè)技能導師。企業(yè)根據(jù)自身條件和實際需要，在廠區(qū)車間內設立“生產(chǎn)與教學合一型”實訓基地，以師徒模式進行崗位技能訓練。圍繞專業(yè)需求，加大校企聯(lián)合實訓基地建設投入，加強實訓管理，科學合理配置專業(yè)設備。實訓基地建設要滿足學生技能培養(yǎng)的要求，努力提升辦學實力。進行實訓車間“項目化”改造，完善實訓基地的實訓與服務功能，努力實現(xiàn)教室與實訓車間和實訓室融為一體，并適合行動導向的教學需要;實訓車間和實訓室的設備配置要按實用化、標準化要求，并每年投入足夠的資金用于設備更新;依托實訓基地建設教學工廠或生產(chǎn)型車間教學平臺，使學校走上產(chǎn)學研相結合的現(xiàn)代化發(fā)展軌道。

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