職業(yè)學(xué)校是同學(xué)們獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校?，F(xiàn)在很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于職業(yè)學(xué)校的偏向率也很高，很快就要開始中考了，那么肯定有很多學(xué)生和家長(zhǎng)在考慮中考后如何擇校的問題
甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生專業(yè) | 人數(shù) |
| 學(xué)前教育 | 200 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 100 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | 100 |
| 電子商務(wù) | 100 |
| 常識(shí)軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 100 |
| 航空服務(wù) | 100 |
| 畜牧獸醫(yī) | 100 |
甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。為了抓好教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，認(rèn)真實(shí)施了專業(yè)技能教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，深化教學(xué)改革，調(diào)整課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)。把企業(yè)需要和就業(yè)需求作為專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容改革的出發(fā)點(diǎn)。在教育教學(xué)過程中，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)水平和教學(xué)效果的考核，將考核結(jié)果與平時(shí)待遇掛鉤，從而不斷提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
讀普高并不是唯一的出路，如果我們?cè)诼毟邔W(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，中專畢業(yè)的時(shí)候我們也是可以考入大學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)的，所以不管你們的文化成績(jī)?nèi)绾危x擇學(xué)校要找最適合自己的。
