不同的學(xué)校,辦學(xué)條件是不一樣的,在對(duì)一所學(xué)校感興趣的時(shí)候,同學(xué)們可不要忽略了學(xué)校的招生計(jì)劃。通過對(duì)一所學(xué)校的招生計(jì)劃進(jìn)行了解,我們還可以對(duì)自己錄取的幾率做一個(gè)預(yù)估,再?zèng)Q定是否報(bào)考這所學(xué)校,避免落榜的情況。信息僅供參考,如有變動(dòng),以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
合肥通用技術(shù)學(xué)校參考招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 暫未公布 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 暫未公布 |
汽車制造與檢修 | 暫未公布 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 暫未公布 |
客戶信息服務(wù) | 暫未公布 |
電子商務(wù) | 暫未公布 |
會(huì)計(jì)電算化 | 暫未公布 |
社會(huì)文化藝術(shù) | 暫未公布 |
合肥通用技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路
學(xué)校堅(jiān)持 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、提高質(zhì)量、豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新特色”的辦學(xué)思路,圍繞“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)“兩項(xiàng)建設(shè)”(文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)),狠抓“三大工程”(招生、培養(yǎng)、就業(yè)),強(qiáng)化”四項(xiàng)教育”(思想品德、文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能、身心健康),深化產(chǎn)教融合、校企合作,力求每個(gè)學(xué)生“就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)”,為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
合肥通用技術(shù)學(xué)校地理位置
肥東區(qū)位優(yōu)越、交通便捷。肥東縣居皖中腹地,東望南京,南濱巢湖,西融合肥,北襟蚌埠,既有“吳楚要沖、包公故里”的盛名,又有“襟江近海、七省通衢”之美譽(yù)。肥東是安徽“東向發(fā)展”的橋頭堡,長三角西向延伸的“必經(jīng)地”,是合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的縱深腹地,皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)的核心區(qū)域,處于對(duì)接長三角、暢通蘇皖滬的戰(zhàn)略支點(diǎn)上。肥東交通發(fā)達(dá)?;茨翔F路、合寧(合武)高鐵、京福高鐵縱貫東西、連接南北,并設(shè)有肥東火車站、長臨河高鐵站。合寧、合蕪、合徐、合六四條高速公路貫穿全境。長江水運(yùn)經(jīng)巢湖直達(dá)縣城店埠,肥東通江達(dá)海優(yōu)勢凸現(xiàn)。
好的,了解了合肥通用技術(shù)學(xué)校的招生計(jì)劃之后,同學(xué)們是不是對(duì)學(xué)校的教學(xué)力量也有所了解了呢?報(bào)考一所學(xué)校前要做好充分的準(zhǔn)備才行,了解了學(xué)校的招生計(jì)劃以后,接下來小伙伴們要做的還有很多,大家可以再對(duì)學(xué)校的招生要求等其他招生政策進(jìn)行了解。