隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，同時(shí)也為了滿足我國綜合交通體系建設(shè)的需要?，F(xiàn)在全國的大多三四線城市也紛紛開通了高鐵動(dòng)車等，這不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞?。也給人們帶來了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以選擇高鐵學(xué)校來就讀是非常不錯(cuò)的，能夠帶給自己不錯(cuò)的從業(yè)機(jī)會(huì)，同學(xué)們要好好珍惜把握這個(gè)時(shí)機(jī)。小編簡(jiǎn)單為大家介紹一所高鐵大專學(xué)校，同學(xué)們可以參考了解一下。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)歷

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的民辦普通高校。

學(xué)制三年，學(xué)生列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃。學(xué)生畢業(yè)，學(xué)院頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的?？?高職)文憑。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“厚德載物，自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作，為21世紀(jì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有優(yōu)勢(shì)品質(zhì)與能力的高等技術(shù)應(yīng)用性職業(yè)人才。

學(xué)院立足杭州，面向浙江，融入“長三角”，強(qiáng)烈的現(xiàn)代科技?xì)庀ⅲ呱械纳鐓^(qū)環(huán)境與校園濃郁的文化氛圍息息相通，莘莘學(xué)子置身其間，耳濡目染，求知欲望油然而生，激發(fā)出對(duì)理想境界的強(qiáng)烈追求。

區(qū)域環(huán)境不僅為學(xué)院的教學(xué)全過程提供了理論聯(lián)系實(shí)際的最佳場(chǎng)所，更為育英畢業(yè)生踏上社會(huì)打開了就業(yè)大門，鋪墊了創(chuàng)業(yè)之路。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團(tuán)公司合作舉辦、并獲香港理工大學(xué)全力支持的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。

學(xué)院坐落在素有人間天堂之稱的杭州市，毗鄰杭州西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。

校區(qū)占地面積262畝，總建筑面積18萬平方米。

2012年9月既具江南特色又具國際氣息的新校區(qū)投入使用。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

學(xué)院現(xiàn)有教職工354人，其中專任教師213人，其中高級(jí)職稱68人，占31.92%;具有碩士、博士學(xué)位者118人，占55.40%;“雙師素質(zhì)”教師117人，占專任專業(yè)教師54.93%。

并且擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校優(yōu)秀教師1名，省級(jí)專業(yè)帶頭人1名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市優(yōu)秀教師7名。

為提高教師的教學(xué)水平，學(xué)院于自2006年起，每年安排專任教師到香港理工大學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)法。

學(xué)院現(xiàn)已全面推行學(xué)生為本、成效為本的互動(dòng)教學(xué)法，極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是有浙江地區(qū)有與鐵路相關(guān)專業(yè)的大專學(xué)校，同學(xué)們可以看看學(xué)校的專業(yè)，選擇自己喜歡的專業(yè)就讀?，F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈了，沒有一技之長，沒有學(xué)歷是很難在社會(huì)上立足的。鐵路行業(yè)目前也是一樣的，學(xué)歷和能力并重，都要求大家具有與學(xué)歷相匹配的能力，并且學(xué)歷高的話，還有一定的上升空間。