在中考結(jié)束后，不少家長就開始根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，為孩子的未來作打算，讓孩子讀高中上大學(xué)目前是多數(shù)家長的選擇，其實(shí)，成績不是很理想的話，中專學(xué)校升學(xué)也是沒有問題的，但是選擇學(xué)校的時候一定要謹(jǐn)慎選擇，而不是隨隨便便選擇一個學(xué)校，只為了拿一個畢業(yè)證，這是非常不明智的。畢竟中專學(xué)校的含金量也不大，企業(yè)看重的也不是中專學(xué)校的學(xué)生的學(xué)歷，而是技術(shù)。

推薦學(xué)校——南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校

開設(shè)專業(yè)

南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開設(shè)有信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、財經(jīng)、文秘、機(jī)電、藝術(shù)等七大類二十七個專業(yè)方向，其中計算機(jī)及應(yīng)用、文秘、電子商務(wù)、會計專業(yè)是自治區(qū)級示范專業(yè)，現(xiàn)代物流管理、旅游服務(wù)與管理、飯店服務(wù)與管理、金融會計、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修等專業(yè)是南寧市重點(diǎn)專業(yè)。

教學(xué)管理

以從嚴(yán)治校、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、嚴(yán)格管理而得到社會公認(rèn)，學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校的教育質(zhì)量在歷年的全市評估中穩(wěn)居前列，學(xué)生在全國及區(qū)市各類技能競賽中頻頻獲獎，多次榮獲區(qū)、市計算機(jī)技能競賽團(tuán)體第一名。

我校的畢業(yè)生素質(zhì)高，在就業(yè)或升學(xué)都具有明顯的優(yōu)勢。畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會多，選擇范圍廣，就業(yè)層次高，每年都有一批優(yōu)秀學(xué)生考入高等院校深造，升學(xué)人數(shù)位于全市職高榜首。

學(xué)校以斐然的辦學(xué)成果，贏得社會和家長的好評，被譽(yù)為“職業(yè)技術(shù)人才的搖籃”和“校風(fēng)正、質(zhì)量高、有特色”的重點(diǎn)學(xué)校。

現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分更新了各機(jī)房的硬件設(shè)施,讓學(xué)生在更好的條件中完成自己的學(xué)業(yè).現(xiàn)在還開始籌建新教學(xué)樓,以用來滿足現(xiàn)在的南寧市情況發(fā)展,這一決定獲得了南寧市政府的肯定,并大力支持發(fā)展。

師資力量

現(xiàn)有教職工178人，其中專任教師129人，特級教師1名，高級講師39名，講師68名;技師、高級技師28名，雙師型技師占專業(yè)教師78%。學(xué)校的教育堅持以學(xué)生為本,實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度和學(xué)分制，使學(xué)生的個性和特長得到充分的發(fā)展。

多年來，學(xué)校重視師資隊伍的建設(shè)，建立了一套完整的教師在職培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，選派了16名教師及管理人員前往美國、德國、加拿大、新加坡等地學(xué)習(xí)深造。在實(shí) 施“名師工程”和“青藍(lán)工程”的帶動下，一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出。

近年來，學(xué)校先后有468人次獲得各類獎勵，學(xué)校教師主持或參與各類科研及教 改項(xiàng)目19項(xiàng)。教師近三年來編寫公開發(fā)行教材12部，自編教材5部。

2020年4月，入選首批中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例名單。

南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

一、電子商務(wù)(自治區(qū)示范專業(yè))

主要課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用、電商網(wǎng)頁設(shè)計、移動APP原型設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店管理、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、電話營銷、客戶服務(wù)、電子商務(wù)與物流等。

就業(yè)方向：到各中小型企業(yè)、傳統(tǒng)商貿(mào)公司、電子商務(wù)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)金融平臺、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)機(jī)構(gòu)等單位工作。

二、會計

主要課程：基礎(chǔ)會計、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、會計電算化、成本會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、查賬實(shí)務(wù)、珠算、點(diǎn)鈔與收銀、財務(wù)軟件應(yīng)用等。

就業(yè)方向：到區(qū)內(nèi)外各企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層會計核算、出納、收銀、柜臺業(yè)務(wù)等工作。

三、市場營銷

主要課程：公關(guān)與禮儀、市場營銷、推銷談判、超市營銷、市場開發(fā)與營銷、POP廣告設(shè)計、市場營銷實(shí)務(wù)與策劃、廣告實(shí)務(wù)與策劃、消費(fèi)心理學(xué)、現(xiàn)代商務(wù)、營銷口才、市場調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)營銷等。

就業(yè)方向：到區(qū)內(nèi)外工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)與其他企事業(yè)單位，從事采購、銷售、客戶管理、市場開拓、展銷等工作。

小編總結(jié)

初中畢業(yè)出入社會是對自己本身很沒有利，首先年齡太小，不符合招工標(biāo)準(zhǔn)，然后沒有技術(shù)，沒有本事，哪家公司會招聘你，最后你體力，能力各方面都不行，怎么在這社會上生存。讀書不是孩子的唯一出路，但是學(xué)習(xí)是每個人都一直會做的事情。很多同學(xué)對于書本知識出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，考試成績不好，考不上高中、大學(xué)的一系列問題，那么小編想說的是可以選擇學(xué)習(xí)一門專業(yè)，掌握一門手藝，這樣的你也能在社會當(dāng)中站住腳跟。