同學(xué)們的選擇讀鐵路學(xué)校的就是因?yàn)榭粗辛髓F路學(xué)校良好的就業(yè)前景， 鐵路專業(yè)以后出來的就業(yè)還是非常不錯(cuò)的，對(duì)于很多初中生來說，選擇報(bào)讀鐵路學(xué)校的鐵路專業(yè)也是一條很不錯(cuò)的出路。現(xiàn)在鐵路高速發(fā)展，鐵路學(xué)校成為許多家長和同學(xué)的首選，關(guān)于貴州2021年哪個(gè)鐵路學(xué)校就業(yè)最好這個(gè)問題，是沒有絕對(duì)的答案的，學(xué)校的好與壞還是需要同學(xué)們自己下定論。
貴陽新城鐵路職業(yè)學(xué)校介紹
貴陽市新城職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴陽市教育局批準(zhǔn)成立培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的重點(diǎn)中專學(xué)校。是集學(xué)校、公司、藝術(shù)團(tuán)、民族文化交流、音像制作、培訓(xùn)中心為一體的發(fā)展集團(tuán);是勞動(dòng)部就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地;是中宣部、文化部表彰的“全國文化工作先進(jìn)集體”;是軍事訓(xùn)練先進(jìn)工作單位。
學(xué)校堅(jiān)持“辦一流職業(yè)學(xué)校、育優(yōu)秀實(shí)用人才”的辦學(xué)理念，提出了“全省領(lǐng)先、全國一流”的發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。把學(xué)生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)懷希望”的職業(yè)人才。
在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大并的同時(shí)，注重學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，在新時(shí)期形成了“知行合一 德技雙馨”的校風(fēng)，“尚德、關(guān)愛、精技、善教”的教風(fēng)，“好學(xué)、善問、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校文化建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生嚴(yán)格的說來是一批：素質(zhì)低、文化底子差、好動(dòng)、好斗、思想偏激、逆反心理強(qiáng)、對(duì)前途命運(yùn)不明確、無斗志、無理想的一群未成年人。
所以對(duì)著這么一群學(xué)生要把他們改造成有用之才，這對(duì)學(xué)校的管理是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上現(xiàn)代的中等職業(yè)學(xué)校的需要。
城市軌道交通專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運(yùn)營管理能從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號(hào)設(shè)備一般維護(hù)管理和使用的工資;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。
培養(yǎng)城軌地鐵運(yùn)營行車組織客運(yùn)組織、調(diào)度指揮，票務(wù)管理，安檢，乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)和故障處理的專技應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時(shí)專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護(hù)、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
小編總結(jié)
貴州的鐵路學(xué)校還是很多的，同學(xué)們在選擇的時(shí)候還是要謹(jǐn)慎選擇，選擇學(xué)校和專業(yè)都是希望將來學(xué)成就業(yè)能有一份可以進(jìn)入鐵路行業(yè)的工作一份穩(wěn)定的工作，這樣才能對(duì)自己將來的發(fā)展有很好的優(yōu)勢。學(xué)校的參考是需要多方面的，而不是僅僅從某一方面來決定學(xué)校的好與壞，在選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們也可以多跟家長和老師溝通。
