初中畢業(yè)的學(xué)生有很多是不愿意去讀高中的，主要原因有兩個(gè)，一個(gè)是本身不喜歡學(xué)習(xí)，一個(gè)是由于自己落榜沒有選擇的機(jī)會(huì)。不管學(xué)生是哪種情況都應(yīng)該好好的考慮自己未來的發(fā)展，社會(huì)中的職業(yè)都是需要你的能力說話，初中畢業(yè)直接就業(yè)不是最明智的選擇。所以小編就給大家介紹下初中畢業(yè)能夠選擇的幾條路。
初中畢業(yè)能夠選擇的幾條路
1、提早步入社會(huì)
由于學(xué)習(xí)成績不好或叛逆，家里生活不好等原因而輟學(xué)的學(xué)生大多不得不選擇這條道路，但由于幾乎所有中學(xué)畢業(yè)的孩子平均都在十五六歲左右，成為社會(huì)人的他們首先感受到的是生活的困難。未成年人由于童工的政策，幾乎所有的企業(yè)都不能要，只能做一些服務(wù)員的工作。即使剛過了成年，也只能干總管、快遞員、店員等工作。
2、選擇中職院校
中職院校是許多初中畢業(yè)成績不理想的學(xué)生會(huì)選擇的地方。一般中職學(xué)校規(guī)模小，教師有限，學(xué)習(xí)氛圍差，但每年真正能在中職進(jìn)入大專的學(xué)生并不多，所以許多中職畢業(yè)生畢業(yè)后只能成為藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人，在車間和生產(chǎn)線工作。
3、重返校園
社會(huì)上殘酷的中學(xué)生們慢慢地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的生活不是自己所希望的生活，現(xiàn)在的他們也不是沉浸在過去的想法中，尋找其他的出路已經(jīng)出現(xiàn)在了他們的腦海中，這時(shí)他們會(huì)選擇重回校園。
初中畢業(yè)能夠讀的專業(yè)
1、交通運(yùn)輸專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，必要的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)基礎(chǔ)及機(jī)電、系統(tǒng)工程等工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析、規(guī)劃、組織、管理以及車輛運(yùn)用與保障技術(shù)等的基本理論、知識(shí)與技能，具備良好的分析、表達(dá)和解決交通運(yùn)輸復(fù)雜工程問題的能力，較強(qiáng)的自學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神，能在交通運(yùn)輸領(lǐng)域從事運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)輸組織與調(diào)度、運(yùn)輸安全管理、車輛技術(shù)使用與管理等方面工作的，具有一定國際視野、有成長力的工程師和管理者。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級(jí)交通運(yùn)輸行政管理部門與企事業(yè)單位、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門公安交通管理部門城市公交公司、工商企業(yè)物流管理部門，城市規(guī)劃與建設(shè)部門、科研院所、大專院校工作。
2、通信技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有遵守規(guī)范、 安全生產(chǎn)、勇于創(chuàng)新等素質(zhì)，掌握電路技術(shù)、通信原理、交換技術(shù)、傳輸理論、接入技術(shù)和 項(xiàng)目管理知識(shí)，具備通信設(shè)備安裝和調(diào)測、通信網(wǎng)絡(luò)的組建與開通、通信系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)、 通信工程實(shí)施與項(xiàng)目管理能力，從事設(shè)備調(diào)試、技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、系統(tǒng)維護(hù)、工程實(shí)施 與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向：主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運(yùn)營商、生產(chǎn)型企業(yè)從事通信設(shè)備、電子設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營和技術(shù)管理以及通信設(shè)備的營銷、裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作。
3、電子信息工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識(shí)，具備電子設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、工程實(shí)施等能力，從事電子工程實(shí)施、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向：電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、硬件實(shí)現(xiàn)、編程控制;物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件;通信方向;多媒體如各種音頻視頻編碼、解碼;電源，模擬電路;信號(hào)處理;微電子方向等。
4、高鐵乘務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)與我國軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)的，為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運(yùn)營高級(jí)綜合人才，為國內(nèi)大城市高鐵乘務(wù)、動(dòng)車乘務(wù)培養(yǎng)綜合型服務(wù)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路從事相關(guān)領(lǐng)域工作。
對(duì)于學(xué)習(xí)是有運(yùn)氣的成分，但你只靠運(yùn)氣這輩子是無法有好的發(fā)展，學(xué)習(xí)還是要靠自己的真才實(shí)學(xué)才能夠按照自己的方向出發(fā)，所以學(xué)生要堅(jiān)定自己的信念，不斷的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
