陜西讀中專學(xué)校有哪些專業(yè);中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是非常多的,因?yàn)閷I(yè)是非常重要的,所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候一定要慎重,多比較,多考慮,然后在根據(jù)自己的興趣愛好和實(shí)際情況來選擇一門比較適合自己的專業(yè)就讀,那么就一起來了解下幾個(gè)比較熱門的專業(yè),同學(xué)們可以詳細(xì)看下。
西安航空旅游學(xué)院校企合作
學(xué)院自創(chuàng)辦以來,結(jié)合自身特點(diǎn),大力引進(jìn)人才,廣泛展開校企合作,先后與海南航空公司、首都機(jī)場(chǎng)、凱賓斯基酒店、廣州地鐵等國內(nèi)外近百家知名企業(yè)建立了良好的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,通過“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”使西航院走出了一條“辦學(xué)有創(chuàng)新,教育有質(zhì)量,就業(yè)有保障”的可持續(xù)發(fā)展道路。
中專學(xué)校有哪些專業(yè)
高鐵專業(yè)
今后幾年是中國高速鐵路加速建設(shè)時(shí)期,高速鐵路人才十分緊缺,按照高鐵乘務(wù)專業(yè)人才按人車比150:1的比例計(jì)算在未來3到10年間,全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬人。由此可見,高級(jí)乘務(wù)人才和技術(shù)人才在未來是多么搶手,所以選擇高鐵專業(yè)是一個(gè)非常明智的選擇。
電子信息技術(shù)及應(yīng)用
本專業(yè)是電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相互滲透的專業(yè),培養(yǎng)掌握電子技術(shù)的基本理論和應(yīng)用技術(shù),熟練運(yùn)用電子知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)備生產(chǎn)。掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和職業(yè)技能,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線工作的電子領(lǐng)域技術(shù)工人。
幼教
隨著生活水平的提高,再加上二胎政策全面開放,對(duì)幼兒教育的的需求也是日漸增長(zhǎng),現(xiàn)如今,幼兒教育也是一個(gè)比較熱門的話題,幼師人才非常緊缺,有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和較高技術(shù)技能水平的從業(yè)人士都非常搶手。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
本專業(yè)是目前國內(nèi)最具潛力的職業(yè)技術(shù),以培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)理論,掌握數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與編程和數(shù)控機(jī)床的操作技能為核心。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械加工類企業(yè),適應(yīng)的崗位:繪圖員、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床的調(diào)試維護(hù)和技術(shù)管理等工作。
西安航空旅游學(xué)院簡(jiǎn)介
西安航空旅游學(xué)院是一所以“航空、旅游”高端服務(wù)管理類專業(yè)為特色,以“培養(yǎng)市場(chǎng)前沿緊缺人才,打造高端服務(wù)管理精英”為辦學(xué)宗旨的全日制行業(yè)知名院校。
西安航空旅游學(xué)院教學(xué)建設(shè)
學(xué)院下設(shè)三院(飛行學(xué)院、航空機(jī)務(wù)學(xué)院、國際旅游酒店管理學(xué)院)兩系(國際民航運(yùn)輸服務(wù)管理系、軌道交通運(yùn)營服務(wù)管理系)一部(大學(xué)預(yù)科部)和諸多校企合作定向培養(yǎng)特色班(特色培養(yǎng)班),共設(shè)置了包括空中乘務(wù)、民航飛行技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)、航空機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通車輛檢測(cè)與維修、國際酒店管理等在內(nèi)的30多個(gè)緊貼市場(chǎng)需求的特色專業(yè),被譽(yù)為“中國高端服務(wù)管理人才的搖籃”。
初中畢業(yè)還是求學(xué)求知的時(shí)候,千萬不要荒廢了學(xué)業(yè)跑去社會(huì)上混,沒有文憑的無法在社會(huì)上立足,所以初中畢業(yè)生應(yīng)該積極報(bào)考中專學(xué)校,學(xué)會(huì)一門立足于社會(huì)的技術(shù)才是正確的選擇,而且現(xiàn)在中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是非常多的,同學(xué)們也可以選擇一門自己感興趣或者擅長(zhǎng)的專業(yè)就讀。