每一個學校都是有人數的限制,原因是便于管理,這樣最后學生的質量才能夠保證。學生要通過正規(guī)的渠道進行學校的報考,也是為了有一個學歷的證明。那么,接下來就安順民族中等職業(yè)學校的招生計劃給大家介紹下。
安順民族中等職業(yè)學校招生簡章
專業(yè)名稱 | 招生人數 |
學前教育 | 1500 |
計算機應用技術 | 300 |
電子與信息技術 | 50 |
酒店服務與管理 | 100 |
烹飪 | 50 |
旅游服務與管理 | 50 |
數控技術應用 | 50 |
機械制造與控制 | 50 |
模具設計與制造 | 50 |
汽車制造與維修 | 50 |
機電設備安裝與維修 | 50 |
電子電器應用與維修 | 50 |
安順民族中等職業(yè)學校校園新聞
學校到幫扶村開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研座談會
10月19日,我校到幫扶村——鎮(zhèn)寧縣良田鎮(zhèn)納亞村開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研座談會,對納亞村脫貧攻堅工作進行深入調研,與駐村幫扶干部、當地干部群眾下步工作重點、工作舉措等。黨總支書記、校長王孝勇,學生科科長吉永紅,駐村幫扶干部,納亞村支兩委班子成員參加座談會。
座談會上,駐村幫扶干部、村支兩委匯報了納亞村近期脫貧攻堅工作情況。王孝勇書記對納亞村脫貧攻堅工作提了三點要求:一是要把“不忘初心、牢記使命”主題教育與脫貧攻堅結合起來,將主題教育的根本任務、總要求、目標貫穿脫貧攻堅工作始終。以黨建為引領,充分發(fā)揮村黨支部的“領頭羊”作用,助推脫貧攻堅工作。二是要發(fā)揮產業(yè)扶貧在脫貧攻堅中的作用,在現有產業(yè)合作社基礎上,積極探索新路子,通過建立產業(yè)協會等辦法,做大做強本村特色產業(yè)。三是要緊跟政策走,找準自身短板和存在的不足,在政策的支持下發(fā)展提升。
近年來,在黨中央、各級黨委政府的正確領導和我校的大力支持下,納亞村在村民收入、教育水平、基礎設施建設等方面取得了較大成效,但在黨建、產業(yè)、自主脫貧等方面還存在一定差距。下步,我校將以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,切實加強對納亞村基層組織建設、基礎設施建設等的幫扶力度,提高脫貧攻堅工作水平,提升精準扶貧質量和效益,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),向人民群眾交上滿意的答卷。
我校全體黨員參觀黃齊生故居愛國主義教育基地
為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,10月17日下午,我校組織全體黨員、入黨積極分子到安順市開發(fā)區(qū)幺鋪鎮(zhèn)青源村黃齊生故居參觀,追尋近代教育家、著名愛國民主人士黃齊生的紅色足跡。
參觀中,解說員為黨員同志們講述了黃齊生生平事跡和教育救國、塞外行紀的感人故事,全體人員認真聆聽,不時駐足思考,交流感悟。在貴州省憲法宣傳教育基地,在機器人講解員“宣宣”的引導下,黨員同志們參觀了“憲法春秋廳”“憲法學習廳”“紀法安順廳”“警示教育廳”和“憲法宣誓廳”。
隨后,全體黨員在王孝勇同志的帶領下重溫入黨誓詞,表達了對黨的忠誠熱愛和為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心。
本次活動的開展,對于全體黨員干部深刻領會“不忘初心、牢記使命”主題教育的精神意義重大,大家紛紛表示,要以黃齊生先生的精神為指引,立足工作崗位,苦干實干,奮力拼搏,為黨的教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
黃齊生一生探索教育救國、教育興邦真理,毛澤東稱贊他是“共產黨最艱難的時候,黨外人士同情愛護黨的第一人”,1946年4月由重慶返延安途中,因飛機失事而遇難,是著名的“四八”烈士之一。黃齊生故居,距今已有100多年歷史,是安順市開發(fā)區(qū)首批文物保護單位。
我們每到一個階段總覺得有些事情是必須做的,但從來沒有考慮過自己的想法,這是非常致命的,因為不管你是怎樣沒有主見的人,都是要對自己的人生負責。