學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是比你自己要好很多的，周圍人對你形成的壓力是能夠促進(jìn)你進(jìn)步的，學(xué)校也有更多的學(xué)習(xí)資源。一個學(xué)生有堅持學(xué)習(xí)的動力就是很好的，能夠為了自己的未來，也是為社會做出一定的貢獻(xiàn)，你的價值體現(xiàn)也更容易。那么，接下來給大家介紹下江蘇徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。
江蘇徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：電子商務(wù)、會計、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、市場營銷、機電技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、工藝美術(shù)、動漫游戲等。
江蘇徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)介紹
會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
會計專業(yè)課程設(shè)置
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí) 、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場銀行會計模擬等。
會計專業(yè)就業(yè)前景
很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。
江蘇徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校簡介
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校暨江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州經(jīng)貿(mào)分院為一所集高、中等職業(yè)教育為一體的公辦國家級重點職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省緊缺型人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)單位。
學(xué)校建于1964年，位于徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有占地面積202畝，建筑面積11萬余平方米，固定資產(chǎn)2億余元。學(xué)校東瀕金龍湖風(fēng)光帶，西臨三環(huán)路黃金大道，南依洞山風(fēng)景區(qū)，北有京杭大運河。學(xué)校周邊是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園及淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)商貿(mào)物流中心所在地。
學(xué)校設(shè)置商貿(mào)、管理、信息技術(shù)、機電工程、工藝美術(shù)5個系，開設(shè)物流管理、電子商務(wù)、會計電算化、市場營銷、商務(wù)英語、計算機信息管理、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等12個高職專業(yè)和16個中職專業(yè)，其中有國家重點建設(shè)專業(yè)4個、省級品牌專業(yè)1個、省級示范專業(yè)4個、省級優(yōu)秀專業(yè)4個、課改實驗點2個?，F(xiàn)有在校學(xué)生6000余人，已向社會輸送了3萬余名高素質(zhì)畢業(yè)生。
學(xué)校的老師沒有放棄過任何一個學(xué)生，即使你基礎(chǔ)不好，老師也會耐心教導(dǎo)，最后學(xué)好學(xué)不好還是要靠自己的自覺性。很多同學(xué)因為剛剛?cè)腴T，心里有些著急，老師們都是以朋友的方式和大家一起交流，讓大家盡快適應(yīng)并且融入進(jìn)去。
