了解一個學校怎么樣、好不好，小編認為我們可以從學校的專業(yè)設(shè)置、師資力量、就業(yè)情況等多個角度來了解，綜合考量得出判斷。今天小編就將從上述的幾個方面來介紹江山育仁職業(yè)高級中學的具體情況如何，供大家參考，希望大家能有自己的判斷。

江山育仁職業(yè)高級中學專業(yè)設(shè)置

學校開設(shè)的專業(yè)類別是醫(yī)學衛(wèi)生類和公共服務(wù)與管理類，主要培養(yǎng)具備醫(yī)學護理、康復(fù)保健、公共衛(wèi)生管理、老年人護理等方面的知識和技能，能勝任醫(yī)學護理服務(wù)與管理工作崗位的技術(shù)性專門人才，使學生成為富有愛心、懂得感恩、熱心公益、樂于奉獻的“懂專業(yè)、會管理、能經(jīng)營、善服務(wù)”的醫(yī)護工作者。

培養(yǎng)方向有以升學深造為目標的護理(助產(chǎn))高考班、康復(fù)技術(shù)高考班、中高職一體化升學班和以就業(yè)為目標的中醫(yī)理療、社區(qū)護理、醫(yī)學美容、少兒推拿等專業(yè)技能班。學校秉承開門辦學理念，聯(lián)合浙江舟山旅游與健康職業(yè)學院、北京航空旅游專修學院開展護理類、高鐵服務(wù)、民航乘務(wù)等社會稀缺人才的培養(yǎng)。

江山育仁職業(yè)高級中學師資力量

二十年彈指一揮間，在周有根校長的帶領(lǐng)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，修訂制定了教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控、師資隊伍管理、設(shè)備管理、學生管理、財務(wù)管理、社會培訓及信息管理等69項制度。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師30名，其中具有中、高級職稱的教師有20人。同時聘請高校專家教授20人長期擔任專業(yè)課程的指導(dǎo)老師，技能操作課程全面聘請三甲醫(yī)院的醫(yī)護專家授課。通過多種措施形成“專家引領(lǐng)、雙兼互聘”的雙師型優(yōu)秀教學團隊。

江山育仁職業(yè)高級中學就業(yè)情況

在全校師生的辛勤耕耘下，學校服務(wù)區(qū)域發(fā)展結(jié)出了累累碩果，為社會培養(yǎng)了大批合格畢業(yè)生，得到家長和社會的認可。從2005年開始，衢州地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招聘的專業(yè)護士有很多都來自我校。具不完全統(tǒng)計，在衢州地區(qū)特別是江山市醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中在編的醫(yī)生及護理人員達到五百人左右。

除在衢州市醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位中正式入編的人員外，許多畢業(yè)生畢業(yè)后服務(wù)于我市各個醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、養(yǎng)老服務(wù)中心，目前人數(shù)達到800人左右，衢州市人民醫(yī)院在編和協(xié)議護理人員就達60人，江山市人民醫(yī)院在編和協(xié)議護理人員就達50人，服務(wù)于浙江省及部分周邊省市的護理類專業(yè)技能型人才達到1000人。

學校的辦學愿景是經(jīng)過10 年左右的努力，把育仁學校辦成“以學校教學為依托、集養(yǎng)老護理、家政培訓、健康管理為一體”的服務(wù)于社會的多功能綜合性機構(gòu)。感興趣的同學可以考慮一下這所學校，更多信息請繼續(xù)關(guān)注邦博爾職教網(wǎng)。